друзья:
|
| Записная книжка... |
| 20.04.2010 |
| |
| 07:43 Магус))) |
| Запись открыта: всем |
Никогда не теряй
Не теряй своей мечты)))
Твёрдо верь
Твёрдо знай.
Всё на свете можешь ты!
|
|
|
[ комментарии (3) ]
[ комментировать ]
|
| 04.04.2010 |
| |
| 10:30 О людях. |
| Запись открыта: всем |
Ведь совсем не обязательно знать человека досконально. И некоторые дневниковые записи, которые вроде как и короткие и лаконичные, иногда даже совсем несвязные и отрывочные, могут многое показать, и тогда не вывод, нет! - просто чувство-ощущение - это ТО, что надо....
А некоторые могут описывать каждый свой день, каждую свою мысль, но -Увы - пустота....
Как у Сюткина - "Дай мне этот день, дай мне эту ночь, дай мне хоть один шанс, и ты поймёшь - Я - то, что надо". Или НЕ надо. 
|
|
[ комментарии (12) ]
[ комментировать ]
|
| 01.04.2010 |
| |
| 13:23 Перемен!!! |
| Запись открыта: всем |
Сменила музыку в ролике. Кажется, так лучше)) Дети заценили.
http://video.sibnet.ru/video162357/
|
|
[ комментарии (3) ]
[ комментировать ]
|
| 31.03.2010 |
| |
| 14:38 Мои цветочки теперь и на видео!!!! |
| Запись открыта: всем |
Долгое время у меня видеокамера валялась - аккумулятор сел. НУ и, за ненадобностью кассеты не переписывались. (Ну и конечно, учитывая мои личные заморочки... )
Теперь бури поутихли...Аккумулятор купила...
и теперь сижу осваиваю программы видеомонтажа и конвертации)))
Интеереесноооо! Вот сделала свои цветочки под музыку, сейчас зальётся, можно полюболваться)
При этом прошу не судить строго, и учесть мою неспособность читать какие-либо инструкции, и мой метод осваивания всех программ - очень распространённый МЕТОД ТЫКА)))))
Важная просьба - если пойдёте смотреть - оцените - подходит музыка или нет?
Так было странно. Долго думала, какую песню бы про цветы подобрать. Нашу, русскую... Ничего не искалось...
А тут на тебе - слышу эту музыку и сразу картинки замелькали. Подставила - вроде так и должно...
Потом вечером муж пришёл - "Нормально", говорит, "только музыка не подходит".
Сегодня перепробовала кучу вариантов. Не идёт. Сразу чувствуется - фонограмма... А эта вроде как родная...
А как вы считаете?
P.S. Если у вас на Индию аллергия - лучше не слушать))))
|
|
[ комментарии (2) ]
[ комментировать ]
|
| 09.03.2010 |
| |
| 23:07 Опыт. Литературный. |
| Запись открыта: всем |
Муж сделал мне такой подарок. На праздник.)))
Читать в комментариях.
|
|
[ комментарии (3) ]
[ комментировать ]
|
| 06.03.2010 |
| |
| 23:51 Задачка |
| Запись открыта: всем |
Решила задачу...
Встречала её и раньше в интернете, но как-то всегда дети отвлекали и не хватало усидчивости дорешать... А сейчас дети уснули а я вот засиделась....
Правда, муж присоединился и подсказывал кое-где... Но я бы и сама решила. Только чуть дольше.
Вот такая задачка:
На одной yлице стоят 5 домов, окpашенных в 5 pазных цветов. В каждом доме живет гpажданин дpyгой стpаны. Каждый из них пьёт свой напиток, кypит свои сигаpеты и содеpжит своё домашнее животное. Опpеделите, кто из них содеpжит pыб?
Бpитанец живёт в кpасном доме.
У шведа есть собака.
Датчанин пьёт чай.
Зелёный дом стоит слева от белого и вплотнyю к немy.
Хозяин зелёного дома пьёт кофе.
У того, кто кypит Pall-Mall, есть птицы.
Хозяин желтого дома кypит Dunhills.
Хозяин сpеднего дома пьёт молоко.
Hоpвежец живёт в пеpвом доме.
Человек, котоpый кypит Blends, живёт pядом с хозяином котов.
Тот, кто содеpжит лошадей, живёт pядом с тем, кто кypит Dunhills.
Тот, кто кypит Blue Master, пьёт пиво.
Hемец кypит Prince.
Hоpвежец живёт pядом с синим домом.
У того, кто кypит Blends, есть сосед, котоpый пьёт водy.
Альбеpт Эйнштейн составил этy задачy в начале 20-го века. Он yтвеpждал, что 98% населения не сyмеют её pешить. Без фокyсов, только логика.
С логикой у меня проблем никогда не было...
|
|
[ комментарии (8) ]
[ комментировать ]
|
| 22.02.2010 |
| |
| 12:40 Мора, |
| Запись открыта: всем |
 Мора, Поздравляю тебя с днём рождения))))
Пусть светлых полос
Будет больше, чем серых,
Живут в твоем сердце
Надежда и вера!
Пусть солнечный свет
Утром радует чаще,
Судьба дарит дружбу,
Удачу и счастье!
|
|
[ комментарии (13) ]
[ комментировать ]
|
|
|
