друзья:
|
|
| 29.01.2022 |
| |
 Sonnar |
| 12:29 Вопросы. |
| Запись открыта: всем |
Новая рубрика у нас. Заметили, что дети не хотят учиться? Почему?
|
|
|
|
Непришеев
|
| 29.01.2022, 22:05 |
Чой-та себя рибёнком вспомнил и точно сказать имею: ну не хотел я учиться! Вот совмем не хотел! Мне б во двор поиграть, похулиганить, но учиться - нет, категорическое нет! Собственно, таким и вырос. Неучем, бл!
Такшта, зря Вы, отец, подобными вопросами местный штаб на ответы разогнать решили. Не та тема, отец, не та. Никто Вам ничего здесь из своего угла не скажет.
С другой стороны, явись Вы в какую-нибудь закрытую школу для еврейских детей (я никогда не антисемит) и задайте там такой вопрос (в любое время, куда Вас сможет машинка времени доставить), думаю, недоумения на лице как преподавательского состава, так и обучающегося, будет предостаточно. Такшта, два мира - два детства прямо-таки налицо.
|
|
|
|
Sonnar
|
| 30.01.2022, 10:09 |
Местный штаб разгонишь, ага. ) Это верно. Однако, вспоминая себя, одноклассников, не припомню такого яростного отрицания учебы. Пришел со школы, сделал ДЗ и гулять. Все учились по разному, конечно. Сейчас общаюсь с коллегами, у которых есть школьники различных возрастов. Так вот, успеваемость в классах отвратительная, уроки делаются со скандалами и слезами. Навроде, ролика на ЮТ, где юный грызун науки в соплях и слезах вопиит в камеру по поводу биологии что ли:' Нахрена она мне?!!! Нахрена? !!!!!' Уроки делаются по 3 - 5 часов! И это элементарные вещи вроде дробей. Что это будет? На трудах(!) пишут рефераты! Мало того, что он не соображает, так из него еще отличный рукожоп лепится. Как-то так. Куда идём?
|
|
|
|
Непришеев
|
| 30.01.2022, 12:09 |
Ну да, ну да, отец... Отчасти согласен. Имея Будущее школьного возраста удивляюсь, что за рефераты по труду такие. И по физкультуре (!) В школе на уроках, требующих соприкосновения с естественным, не ставят (не показывают) опыты. Спасибо Павлу Андреевичу Виктору за его он-лайн уроки физики. Благодаря ему Будущее хоть что-то понимает в физике. Много, очень много вопросов к школе. Пару-тройку рвз пытался было высказывать на род.собраниях точку зрения, касаемую неудовлетворённости происходящим и попытки обратиться к коллективному уму с немного модифицированным классическим вопросом "Что делать-то?", но после шипящего неодобрения других родителей (ну понятно же: время собраний позднее, все устали на работе, - потому, что как ни крути, интенсивность и изматывание современного труда никак не сопоставимы с расслабленным трудом социализЬма, - всем скорее домой нужно, ибо уже на работу скоро вставать, а ещё тела не мыты и не придумано, что на завтрак приготовить, а классному руководителю ещё и тетради проверять и т.д.), перестал. Из-за бесполезности.
И, всё-таки, имея твёрдую уверенность, что люди не меняются, думаю, что всё по-прежнему: там, в тех школах, где преподаватели пишутся с большой буквы, потому что им самим интересны и дети, характер каждого в классе и способные увлечь детей своим предметом, там и интерес к урокам есть, и успеваемость присутствует и дз не из-под палки. (в школе, где сИчас муштруют моё Будущее, был Преподаватель химии, которого "выжили" - в классе все успевали и приходили домой с горящими глазами, с ожиданием следующего урока; был преподаватель географии - тоже всё прекрасно, а есть физичка, очень неприятная ни внешне, ни в общении, все свои уроки рассказывающая, как устроились её родственники, заставляющая смотреть современные пропагандистские фильмы и открытым текстом заявляющая, что никто из учеников ни за что не сдаст физику, если не будет ходить на факультативные занятия. Платные, разумеется. 250 руб/час. И вот только на них она прекращает хвастливые рассказы про родственников/друзей/бывших "пристроившихся" учеников и приступает к преподаванию собственно школьной программы. Ну, а поскольку единственное, что не останавливалось в развитии всё это время, за которое и страна развалилась преобразилась и жить стало лучшЕЕ и веселЕЕ, это круговая порука, то что-либо пытаться сделать, особенно вместе с "чеховскими родителями из футляра" не представляется возможным. Думаю, что Вы не станете задавать глупых вопросов про перевод в другую школу)
Ой, чото вспомнил не в тему грузинский фильм, снятый в Испании "Бесаме" https://www.kinopoisk.ru/film/46095/? и французский "Хористы" https://www.kinopoisk.ru/film/51481/? Наверное, как иллюстрация, что такое Преподаватель. И что такое Ученики. Сюда же, в коллекцию кинолент, и "Оьщество мёртвых поэтов", и "Доживём до понедельника". А ещё ж писанного много. Вы и сами про "Педагогическую поэму" вспомнили, и про "Кондуит и швамбранию", и про "Белеет парус одинокий"... Не меняются люди. Не меняются.
|
|
|
|
Непришеев
|
| 30.01.2022, 16:12 |
Прошу прощения за надоедливость, отец, но только щаз вспомнил, что в качестве примера нежелания учиться, можно вспомнить учителя Розанова, отказавшегося от не желавшего грызть науки ученика Пришвина, учителя Лобачевского и ученика Толстого.
|
|
|
|
|
